الحقيقة وراء متلازمة الطفل الأخرق: اضطراب التنسيق التنموي
ما هو اضطراب التنسيق التنموي؟
عادةً ما يطور الأطفال القدرة على الجلوس والوقوف والمشي والتحدث في أعمار يمكن التنبؤ بها. عندما يتأخرون في تحقيق هذه المعالم ، قد يكون ذلك بسبب مشكلة في النمو. اضطراب التنسيق التنموي (DCD) هو أحد هذه الحالات.
DCD هو نقص في التنسيق بين نواياك العقلية وقدرتك على جعل جسمك ينفذ تلك النوايا. على سبيل المثال ، قد تعتقد ، "أنا بحاجة إلى ربط حذائي." ومع ذلك ، فإن عقلك لا يرسل بشكل صحيح التعليمات الخاصة بربط الأحذية باليدين والقدمين. يعرف عقلك كيفية ربط الأحذية ، لكن لا تستطيع يديك اتباع تعليمات عقلك. يحدث الشيء نفسه عندما تحاول الجري والقفز والكتابة وزر قميصًا والعديد من المهام الأخرى التي يعتبرها معظم الناس أمرًا مفروغًا منه.
يتمتع الأشخاص المصابون بـ DCD عمومًا بذكاء طبيعي. ومع ذلك ، يُطلق على DCD أحيانًا اسم "متلازمة الطفل الأخرق" ، وقد يتسبب ذلك في اعتقاد الآخرين أن الأشخاص الذين يعانون من هذه الحالة غير كفؤين أو غير أذكياء لأنهم لا يستطيعون أداء المهام الأساسية. يمكن اعتبار هذه الحالة اضطرابًا في الطفولة ، لكن آثار DCD تستمر حتى مرحلة البلوغ.
ما هي أعراض اضطراب التنسيق التنموي؟
يمكن أن تظهر علامات DCD مباشرة بعد الولادة. قد يواجه الأطفال حديثو الولادة صعوبة في تعلم كيفية مص الحليب وابتلاعه. قد يكون الأطفال الصغار بطيئين في تعلم التدحرج والجلوس والزحف والمشي والتحدث.
عندما تدخل المدرسة ، قد تصبح أعراض الاضطراب أكثر وضوحًا. قد تشمل أعراض DCD:
- مشي غير مستقر
- صعوبة نزول السلالم
- إسقاط الأشياء
- الاصطدام بالآخرين
- التعثر المتكرر
- صعوبة في ربط الأحذية وارتداء الملابس وأنشطة الرعاية الذاتية الأخرى
- صعوبة أداء الأنشطة المدرسية مثل الكتابة والتلوين واستخدام المقص
قد يصبح الأشخاص المصابون بـ DCD خجولين وينسحبون من الرياضة أو الأنشطة الاجتماعية. ومع ذلك ، يمكن أن يؤدي التمرين المحدود إلى ضعف العضلات وزيادة الوزن. يعد الحفاظ على المشاركة الاجتماعية والحالة البدنية الجيدة أمرًا ضروريًا للتغلب على تحديات DCD.
ما الذي يسبب اضطراب التنسيق التنموي؟
أسباب DCD ليست مفهومة جيدًا ، لكن يعتقد الباحثون أنها ناتجة عن تأخر نمو الدماغ. لا يعاني الأشخاص المصابون باضطراب الوسواس القهري عمومًا من مشاكل طبية أخرى يمكن أن تفسر الاضطراب. في بعض الحالات ، يمكن أن يحدث DCD مع اضطرابات أخرى ، مثل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط أو الاضطرابات التي تسبب الإعاقات الذهنية. ومع ذلك ، هذه الشروط غير مرتبطة.
كيف يتم تشخيص اضطراب التنسيق التنموي؟
يصعب تشخيص DCD لأنه قد يتم الخلط بين الأعراض وأعراض الحالات الأخرى. يسرد الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-V) أربعة معايير يجب الوفاء بها لتشخيص DCD:
- يظهر الطفل تأخيرات في الوصول إلى المعالم الحركية.
- تتعارض الحالة بشكل كبير مع أنشطة الحياة اليومية و / أو الأداء الأكاديمي.
- تبدأ الأعراض في وقت مبكر من حياة الطفل.
- لا يتم تفسير الصعوبات في المهارات الحركية بشكل أفضل من خلال الإعاقة الذهنية أو ضعف البصر أو اضطرابات الدماغ.
كيف يتم علاج اضطراب التنسيق التنموي؟
يتم علاج DCD من خلال برنامج طويل الأمد من التعليم والعلاج الطبيعي والعلاج المهني والتدريب على المهارات الاجتماعية لمساعدتك على التكيف مع الاضطراب.
يمكن أن تساعدك التربية البدنية على تطوير التنسيق والتوازن والتواصل الأفضل بين عقلك وجسمك. قد توفر الرياضات الفردية مثل السباحة أو ركوب الدراجات فرصًا أفضل لبناء المهارات الحركية من الرياضات الجماعية. تعتبر التمارين اليومية ضرورية إذا كنت مصابًا باضطراب الوسواس القهري ، وذلك لتدريب جسمك وعقلك على العمل معًا وتقليل خطر الإصابة بالسمنة.
يمكن أن يساعدك العلاج المهني على إتقان الأنشطة اليومية. يعرف المعالجون المهنيون الكثير من التقنيات لمساعدة الأشخاص على أداء المهام الصعبة. يمكن لمعالجك المهني أيضًا أن يعمل مع مسؤولي المدرسة لتحديد التغييرات التي ستساعدك على النجاح في المدرسة ، مثل استخدام الكمبيوتر بدلاً من مهام الكتابة اليدوية.
ما الذي يمكن توقعه على المدى الطويل؟
لسوء الحظ ، يستمر الأطفال المصابون بـ DCD عمومًا في الشعور بالأعراض مثل البالغين. يمكن أن يساعدك التدريب المناسب والتعليم في المهارات الحركية على عيش حياة طبيعية ومرضية. تعتمد نظرتك على مدى تكيفك مع DCD والتغلب على قيودها.